给2019级高一家长、同学的信(一)
各位家长及同学:
你们好!我是荥阳高中高一(3)(4)班的英语老师张黎明。开学两周了,我想将近来的教育教学的感受跟大家分享一下。
首先回顾一下开学以来我们高一主要完成了哪些的教学任务:
1. 教学生复习音标,让学生能读音标,进而能读单词,能够根据发音记单词。这是很重要也是最高效的一种记忆单词的方法。
2. 教学生学习句子结构和句子成分,先让学生能够分析简单句子的基本结构和成分,为将来理解阅读中的长难句做好准备。
3. “衡水体”书写练习,为学生将来英语作文得高分打下良好基础。
4. 背诵并默写了七年级英语课本中14个单元的词汇。
5. 背诵建议信的黄金句型及范文。
其次谈一下感受:我们师生及家长合力,让同学们尽力养成良好的学习习惯。
一是单词一定要先会读再去背。如果单词不会读,一定要问同学或老师力求读准确。单词是基础,一定要讲技巧下真功夫背会记牢。切勿应付。
二是作文模板一定要认真记忆,背得滚瓜烂熟。这些模板将会在未来的考试中出现几十次,甚至上百次,记熟是绝对划算的一件事。
三是一定设法练好“衡水体”英语字体。英语书写比汉字书写要容易得多,只要是真下功夫,练习好是没有一点问题的。这已被无数同学的实践所证实,他们在英语考试中均获得了英语高分的回报。书写不太好的同学建议买英语“衡水体”字帖练习书写。
最后,想让家长告诉孩子:有问题一定要找老师及时解决。两周来我让部分默写不合格的同学来找我重新默写,大部分同学都来了,但有个别始终没有来。甚至还有个别学生在我多次通知来办公室找我的情况下,至今未到,而且在班上起了很不好的作用。
- 评论人: ip:39.149.*.* 2019/9/13 10:44:18 发表